Monday, October 17, 2005
說明管理的四大功能-規畫、組織、領導、控制
以班級烤肉活動為例 by 江思佩
規畫：由導師與班上同學共同討論出來的結果，在決定日期、時間、場地等等，在接著執行其他的步驟。
組織：由班上同學分組並推派組長出來，在把各個小組的組長及組員名單交給導師，在由各個小組的組長分配工作給組員並記錄各組員該負責的工作，接著在把組員應分配的工作細節交由導師，導師在由班長和組長的監督下完成此工作。
領導：由導師和班長來領導這次烤肉，並注意其他組準備上的進度以及紛爭。
控制：班長除了監視各個小組之外，同時也要注意有無其他的狀況在向導師報告；風紀要維持當天的秩序；總務要負責烤肉金額等等的細節，控制好預算；衛生要安排同學當天烤肉完的整理清潔；康樂負責娛樂和邀請各個老師等等。
規畫：由導師與班上同學共同討論出來的結果，在決定日期、時間、場地等等，在接著執行其他的步驟。
組織：由班上同學分組並推派組長出來，在把各個小組的組長及組員名單交給導師，在由各個小組的組長分配工作給組員並記錄各組員該負責的工作，接著在把組員應分配的工作細節交由導師，導師在由班長和組長的監督下完成此工作。
領導：由導師和班長來領導這次烤肉，並注意其他組準備上的進度以及紛爭。
控制：班長除了監視各個小組之外，同時也要注意有無其他的狀況在向導師報告；風紀要維持當天的秩序；總務要負責烤肉金額等等的細節，控制好預算；衛生要安排同學當天烤肉完的整理清潔；康樂負責娛樂和邀請各個老師等等。
# posted by Cheng-Ta Chiang @ 3:19 AM 
